9月30日，为助力青年员工打通“实践到理论”的转化通道，提升学术研究与成果输出能力，山西省城乡规划设计研究院有限公司青年技术工作委员会特别邀请太原理工大学建筑与艺术学院田丰副教授，开展“晋规青年成长计划”系列活动首场讲座——《从规划设计项目到科研论文写作》，探索规划实践与学术写作的融合路径。

讲座环节，田丰副教授以“实践需求为导向、理论提升为目标” 为核心原则，围绕规划设计与学术写作的关键关联点，从四个核心维度展开层层递进的讲解。通过系统化的逻辑拆解与内容呈现，为青年员工搭建起清晰、可落地的知识框架，助力其精准把握从实践项目到学术论文的转化逻辑与核心方法。

田丰副教授结合典型案例的学术产出数据，直观论证论文写作的核心价值：其既是规划师沉淀实践经验、实现 “总结 - 提炼 - 反思 - 锚定” 专业成长闭环的重要路径，亦是将项目中的创新做法、问题解决方案转化为行业共享知识，推动规划领域理论创新的关键载体。

田丰副教授通过对比分析明确二者边界：规划项目以 “解决实际问题” 为目标，成果呈现 “大而全、图文并茂” 的特点，创新点聚焦于具体问题的针对性解决方案；而期刊论文需主动谋划，核心是清晰阐述 “研究对象、研究缘由与研究逻辑”，以理论为指导，内容追求 “小而专、文字为主”，创新点体现在新理论应用、新问题挖掘或新方法提出。她特别指出规划师写作中的常见 “陷阱”，如将项目成果文字直接堆砌、过度侧重政策文件表述、文献综述与理论分析存在不足等，提醒青年员工规避 “伪学术” 误区。

田丰副教授结合《新城市科学》，提出“数据收集-分析-建模-预测-呈现”的研究流程：从规划项目中筛选特殊问题、创新做法或有价值的数据以提炼选题；系统整理项目基础数据、设计方案与实施反馈，通过定性分析与定量分析相结合的方式挖掘核心信息；再结合城市社会学、空间经济学等理论构建分析模型，最终形成“实践案例-问题剖析-理论支撑-结论建议”的完整逻辑链。

田丰副教授以《城市规划学刊》、《自然资源学报》等核心期刊论文为范本，拆解规划类论文的经典结构，系统讲解写作框架，示范围绕“问题提出-方法设计-技术要点-关键问题-结论建议”展开论述的具体路径。

讲座结束后，活动设置交流环节。青年员工围绕规划实践与论文写作的衔接难点、学术成果输出的实际问题积极提问，田丰副教授结合自身研究与教学经验，逐一提供针对性解答与建议。现场形成良好学习氛围，进一步强化了青年员工对规划学术转化逻辑的理解。

作为“晋规青年成长计划”的开篇活动，本次讲座不仅为青年员工提供了“从项目到论文”的系统方法论，更回应了行业对“实践型-研究型”复合型人才的需求。青年工作委员会后续将持续围绕规划学术写作、规划技术创新、项目实践等主题，邀请行业专家开展系列活动，为青年员工搭建学习交流与能力提升的平台，助力实现“实践能力与学术素养”双提升，为省规划院高质量发展注入青春动能。